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分卷阅读110(1 / 1)

直到停歇。 黎祈歌才收了手。 而那时,莱纳斯已经一副快要晕倒的模样了。 【宿主,快点输啊!】 原本正在睡觉的系统终于清醒。虽然黎祈歌不知道它为什么刚醒就知道自己在干什么。但通过一路上收集的信息,黎祈歌也确实准备输掉。 他可不想当主席。这个职位并不适合他,反而,会带给他无尽的麻烦。 对面的莱纳斯还在放话,黎祈歌的注意力却放在了地上。他试图找到一个看着干净的地方,可没找到。 而那莱纳斯看上去却要倒了。 莱纳斯朝他的方向走了几步,那几步看的黎祈歌心惊胆战。 【不许倒啊!】 黎祈歌生怕莱纳斯倒了,毕竟莱纳斯看上去很虚弱。在“危机”时刻,黎祈歌也顾不上什么干净不干净的,立马往地上倒去。 可还没倒下去,一只臂膀将他搂入怀中。 那时的黎祈歌刚准备挣脱,但却闻到了熟悉的气味。亚利维斯的手指正在贴近自己的脖颈,想到自己的大计,黎祈歌立马隐秘地动了动手指,拉动了亚利维斯的衣角。 好在,亚利维斯接收到了他的信息,而且也同意了他的“任性”。 而现在,他站在亚利维斯的面前,接受着对方的质问。 “说吧,我不怪你。” 亚利维斯看起来真的不生气,即使好不容易在那个抠门精的手中坑了半天的奖励飞走,他也没有生气。 真的,没有! 黎祈歌观察了会儿亚利维斯的表情,直觉让他选择说真话:“因为我不想当首席。” 原本“恨铁不成钢”的亚利维斯整个人一愣,然后他听到黎祈歌又道:“而且,如果我成了首席,那么老师就要被迫跟这学校绑在一起吧。” “毕竟,您在这里只是拿了一个挂名的职位。” 亚利维斯又愣了,说实话,他还真没想那么多。毕竟,他也只是想考验考验黎祈歌的实力,以及,坑他曾经那个逆徒的东西。 在亚利维斯的世界里,他已经足够强了,就算黎祈歌当时真的当了那学院的一年级主席,也不会对他造成多大影响。 应该吧…… 亚利维斯想起了自己对黎祈歌莫名其妙的关注,就连自己也不太确定他会不会因为黎祈歌而受人掣肘了。 在他这么久的经历里,也不是只收了两个徒弟,还有很多因为利益交换从而成为他的挂名弟子的人。 如果是那些人的话,说实话,他还真不会管他们。等兴趣过了,就会放养,让那些人自生自灭。 就连几百年前收的那逆徒也是属于放养模式。而对于黎祈歌,他好像……到现在都没有起过放养的心思。 毕竟,他决定放养别人的时候,从收徒的那一瞬间就决定下来了。 “嗯,你说的对。” 想通了其中的关窍,亚利维斯反而觉得黎祈歌输的是真的好!也是真的妙! 他看了眼此时满脸乖巧的黎祈歌,夸奖道:“不愧是我徒弟,想的就是多!” 【宿主,这样也可以吗?】系统飘出来满脸疑惑地问。说实话,虽然它也觉得黎祈歌的解释听起来没什么毛病,但黎祈歌避重就轻的意思也极为明显。 ? 如?您?访?问?的?W?a?n?g?阯?F?a?B?u?y?e?不?是????????????n????〇??????????????则?为?山?寨?佔?点 亚利维斯活了这么久,不应该这么好忽悠的。 【只是他不想追究而已,】黎祈歌解释道,【有时候本来就不必纠结的太清楚,我们只需要递给老师一个台阶就好。】 系统似懂非懂。 而此时,亚利维斯早已换了个话题。他确实如黎祈歌所言,并没有在这个问题上追究太久。或者说,他并不在意这些小插曲。对于学生拥有自己的想法的这种事,亚利维斯其实是倡导的。 他只是他们的老师,又不是以后妄想掌握他们人生的控制狂。 “正好那二皇子回去修养,做戏做到底,你这几天就在龙塔跟着我学习。”亚利维斯仔细思索了一下黎祈歌接下来的去处,想来想去,发现还是跟在自己身边更好。 黎祈歌也不会拒绝。 亚利维斯作为龙族,作为大陆明面上仅存的龙族。一定拥有着丰富的知识储备。 黎祈歌看着亚利维斯,积极地回应道:“好的,老师。” 亚利维斯看着黎祈歌,对他上进的模样越来越满意,但又忍不住想逗一逗他,便道:“我教东西只教一次,你可要做好准备。” 黎祈歌没说话,正当亚利维斯以为自己的教学方法太过严格,准备再找补几句时,便对上了黎祈歌那好似在闪着星星的眸子。 “嗯,我会努力跟上您的。” 黎祈歌的卷王之魂开始熊熊燃烧。 == 五天后。 亚利维斯看着已经将自己昨日教的知识,再一次完美消化的黎祈歌,整个人都陷入了自我怀疑中。 这些天,他教的知识点没有一个能在黎祈歌那里撑到第二天。 其实,他也是个天才的。甚至,亚利维斯可以自信地说,他是那些天才们都要去努力追随的对象。那些人曾经也羡慕过他的天赋,但他们无论怎么追随他的脚步,都只能望其项背。 而自从开始教导黎祈歌,亚利维斯也突然觉得这个世界确实太不公平了。 怎么会有人天才到了这种地步?! 亚利维斯都开始怀疑龙生了。他合理怀疑,要不是自己经历的时间够长,看过的东西够多,他或许都跟不上黎祈歌的思路。 不,或者说已经渐渐跟不上了。 “老师,还有这里。我有个地方有些问题。”黎祈歌不知什么时候从手中拿出一本书,他指着上面的字,道:“这里可不可以用更简洁的方法呢?” 果然,又是这种完全不能凸显自己存在感的题目。 “可不可以”这一词真的十分灵性。 这词在别人的嘴中说出,就是单纯地在问老师怎么做;而在黎祈歌口中说出,就是在胸有成竹地准备向老师展示。 亚利维斯默默捂着自己被“伤透”的心,眼睛却十分敬业地看向黎祈歌所指向的地方。 他在教学的时候是非常认真的。其实有这样的学生,亚利维斯心里也很高兴。不过就是没有多大的成就感罢了,没事的没事的。 亚利维斯一边安慰着自己,面上却没有显露出丝毫,而是认真地回答道:“嗯,这里确实有。” 亚利维斯看着上面熟悉的文字,突然记起这是他曾经所写的书。由于时间太过久远,就连他自己都有些忘记当时是怎么想的了。 “那你觉得应该怎么做呢?” 亚利维斯又重新搜索了一遍记忆,锁定答案后,他并没有直接告诉黎祈歌,反而是循循善诱。 “我觉得,可以撤掉没有必要的部分。”黎祈歌认真地道。 那上面的咒语

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