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分卷阅读493(1 / 1)

罩,站在城区抬头,看着被建筑物包围的蓝天,孟溪有一种仿佛置身蓝星城市的错觉。 不一会,校车到站了,这附近的六位学生,都在市场外的一座公园前等车。 看见大片绿化的公园,奥兰还感觉有些奇怪,为什么这些人要在城里做这么大一片林地? 坐了一会校车,他就想明白了。到了白天,一路的街景都是各种各样的楼房、行人、车辆,你想感受一下自然环境,还真是得到一个专门保留绿地的地方。 这里不像异世界的城市,往外一远眺,就是无穷无尽的大自然。而在这围墙里的城市里,只有楼宇组成的建筑森林。 孟溪几人还是坐在车顶的。 校车的顶部有个弧度,几人只能坐的离彼此更近一些,在五人小队的末尾,拉拉和孟溪把头倒挂下去,通过窗子观察校车内的情况。 那位水果店女孩坐到了最后一排,那一排只有她一人坐,看她的样子似乎很自在,这是她的专属位置。 女孩继续保持着生人勿进的气场,但是也并不是完全没人和她打招呼。 坐在倒数第二排的一个男生和一个女生,就和女孩很聊得来。 孟溪额外留意了一下学生们的穿着,和凌晨那些出来工作的人不同,学生们除了穿着长袖短袖的衬衫,还有不少穿着印花T恤或者彩色T恤的,孟溪还看见了熟悉的牛仔裤,帆布鞋。 从丰富的印花判断,这里也有着丰富的流行文化,人们也喜欢追求时尚,年轻人喜欢追求个性。 比如最后排的那三位,其中的男生就穿着印有火焰骷髅头的白T恤,灰色牛仔裤也穿得特别合身,显出他健壮的腿部肌肉线条。 “我看她们好像不是要去上课。” 奥兰盯着翻译器的屏幕,他刚才贴了一个收音麦克风到车玻璃上,现在翻译器不断翻译着车里学生的聊天内容。 原来学生们目前正处于假期之中,本次返校是参加学校的某个讲座活动。 大多数学生还是比较期待的,少数学生则是有些不屑,觉得学校管得太多,就比如后排那三个。 学生的话题很快进入到新闻头条,开始聊起击毙冬堡头目的新闻。 听学生们的议论,孟溪能感觉到这些年轻人并不关心这类政治新闻,他们之所以会聊,是因为最近一直从学校和街区方面接到这类新闻相关的志愿服务工作。 当地官方有意将学生们的注意力引到这些信息上。 孟溪注意到,当大家说起冬堡头目迈恩托尔被击毙的时候,最后排的那位女生再次出现了失望的神色,她望着窗外,眉头微微皱起,用一种和车上许多学生格格不入的严肃且悲观的表情,思考着什么。 又过了一个街口,女生的表情变得有些紧张,眼神不再只盯着一个地方,而是灵动地在街头移动,似乎在寻找什么。 起初孟溪以为是快到学校了,女生只是习惯性地观察。 但是当她发现女生的目光锁定在门口的一个小吃摊的时候,她发现了不对劲。 “你们看那个小吃摊上,也有一个神子雕像。” 孟溪提醒奥兰几人。 “这东西可真是阴魂不散。” 奥兰看了看,小吃摊的雕像同样是巴掌大小,同样是擦得油亮。 孟溪想说重点不是包浆,重点是雕像的摆放。 “你看雕像的头,它的头朝着小吃摊的挡板,是被挡住的。” 奥兰终于明白过来了,他想起来离开水果店的时候,女生把玩雕像后,也把雕像摆到了脸部被挡住的位置。 “难道是讯息?” 希斯目送女生下车,发现小吃摊正好就在学生们进校园的必经之路上。 那高个女生经过摊位的时候,还和摊主有了一次眼神交流,腰间在摊位的推车边碰了一下,摊主给她道歉,并把自己的摊位往后撤了撤。 “咦,她偷饼干!” 拉拉捕捉到了细节,女生碰摊位的时候,从摊位上顺走了一小包脆饼。 “咱们应该跟上她,估计要有发现了。” ? 如?您?访?问?的?网?阯?发?B?u?页?不?是??????????ě?n?2????2?5?????????则?为?山?寨?佔?点 孟溪说道。 蒙迈尼点头,他们几个隐形人就一直跟在女生身后。 进入校园,女生一个人来到了操场器材室的背面,她以上厕所的借口,暂时脱离了集合队伍。 就是在这器材室的边上,女生打开了脆饼的包装纸,从里面取出了一张纸条。 纸条上写着一些水果和蔬菜的名称,除此之外没有别的了。 那应该是暗语。 “好吧,翻译器只能翻译到这了,你们谁能猜出来是什么含义么?” 虽然翻译器是双语显示的,但是对奥兰他们来说,一种完全陌生的语言,要短时间适应还是太难了。 对孟溪就要简单不少,她多看了几遍,就猜到了其中的规律。 这是用果蔬名字,替代了一些单词。 一些水果出现的频率很高,而一些水果出现的频率则很低,按照句子结构去推,很快就发现是同首字母单词的替换。 孟溪解释了一下,然后把暗语大概翻译了出来。 “返乡战士不能接纳你。” 大概是这个意思。 第321章 “‘返乡战士’是什么?” 奥兰没太听懂。 “难道是个组织名,我还以为他们会和冬堡有关系。” “这不会也是暗语吧?” “应该不会。” 孟溪摇头。 “也许反抗组织不止冬堡一个,又或者这个‘返乡战士’也隶属于冬堡。” 大概就是这么一些可能性。 探索队决定,应该继续关注这个商贩和那个女生,摸一摸返乡战士的底细。 于是队伍暂时在学校范围内拆分,孟溪、奥兰、拉拉三人监控商贩,希斯、西曼和蒙迈尼则进校内监控水果店女生。 这时候隐形斗篷的优势就体现出来了,两队人即使分头行动,也可以随时交流,只要通过面罩内的通讯语音就可以。 奥兰将两台翻译器分别交给了希斯和蒙迈尼,然后两组人在学校操场分开。希斯一组跟随女生返回教学楼外的集合点,孟溪一组则是翻围墙出校门,去观察那个校门口的零食商贩。 “我们到达楼下了,队伍还在,他们的集合够散漫的。” 希斯评价了一句。 这些青少年不仅集合速度慢,来了还经常有三五结队去别的地方,比如抽烟,比如去买饮料,那个瘦弱的戴眼镜老师拿学生么毫无办法。 幸好这次集合的学生总数并不多,不然真想不出会乱成什么样子。 “学生不是按照平时班级来集合的,他们应该是全校挑选出来的一批比较特别的学生,单独来参加活动。” 面罩里传来希斯的声音,通报着教学楼那边的

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